A jeni një mësues i cili ka një fëmijë të shurdhër ose të vështirë dëgjimi në klasën tuaj këtë vit? Këtu janë disa këshilla nga përvoja ime personale, plus burimet në dispozicion në internet.
Këshilla nga përvoja personale
U rrita në rrjedhën e përgjithshme në klasat e dëgjimit para se të kishim edhe një term si "përfshirja". Këto këshilla janë nga përvoja ime personale.
- Jepni vend fëmijësh të shurdhër / hoh para ose afër frontit. Ky është një kuptim i thjeshtë sepse nxënësi i shurdhër duhet të jetë në gjendje të shohë qartë mësuesin dhe tabelën e djathtë (ose tabelën e bardhë).
- Kini kujdes për kthimin e shpinës, sepse atëherë fëmija i shurdhër / hoh nuk mund të lexojë buzët tuaja. Përballuni me një student të shurdhër / hoh kur flisni drejtpërdrejt me ta.
- Bisedoni drejtpërdrejt me fëmijën, jo me përkthyesin (nëse ka një përkthyes - nuk kam pasur një). Është e rëndësishme ta bëni këtë në mënyrë që fëmija të ndihet sikur ai / ajo është pjesë e klasës.
- Për të zvogëluar rrezikun e ngacmimit të një fëmije të shurdhër / hoh, inkurajoni prindërit e fëmijës ose prindërit për të shpjeguar shurdhimin / humbjen e dëgjimit në klasë [Kjo është e rëndësishme. Më kujtohet se një mësues i burimeve nuk e shpjegoi shurdhmërinë time ndaj klasës, që më ngriti për t'u ngacmuar. Nëna ime ishte e mërzitur nga kjo.]
- Gjithmonë shkruani teste, kuize dhe detyrat e shtëpisë në bord. [Kur isha fëmijë, shpesh kam humbur në njoftime të tilla dhe isha i befasuar nga kuizat që pjesa tjetër e klasës e kishte njohur, po vinte. Gjë e mirë unë kam qenë në zakonin e rishikimit të materialit kështu që unë nuk e dështova "kuvertat" e papritur.
- Nëse keni mustaqe dhe fëmija i shurdhër / hoh lexon buzët, mendoni ta rruheni ose ta reduktoni atë në një madhësi të vogël të vogël që nuk pengon leximin e fletëve.
- Nëse klasa është duke shikuar një film, ose sigurohuni që filmi të jetë titruar ose t'i sigurojë fëmijës një kopje të shkrimit. Kjo do të shmangë situatat si ajo që ndodhi kur isha adoleshent, duke prerë klasën për të mos pasur nevojë të shihja një Romeo dhe Xhulieta të papenguar.
- Mos e trajtoni një fëmijë të shurdhër / hoh ndryshe nga fëmijët e dëgjimit. Kjo nuk do të thotë trajtim të veçantë.
- Kërkoni ndihmën e një mësuesi të shkruar ose mësues i burimeve. Ata mund të kenë më shumë sugjerime dhe të jenë në gjendje të ofrojnë ndihmë.
- Nëse një faqe interneti e përdorur në klasë ka vetëm audio, bëni shënime për studentin e shurdhër / hoh (sugjeruar nga një student i shurdhër).
- Jepni një nxënës më të moshuar / të shurdhër me mbajtës të notave, ose kolegë ose profesionistë.
- Jini të vetëdijshëm për rëndësinë e akustikës në klasë , pasi ai ka një ndikim në atë se sa është i aftë të dëgjojë nxënësi i shurdhër / hoh.
Burime në Web
Sugjerime të mëtejshme mund të gjenden në burimet e mëposhtme të internetit:
- Duart dhe Zërat kanë një PDF, "Përfshirja e nxënësit që është i shurdhër ose i vështirë për t'u dëgjuar - Udhëzues për profesionistët, mësuesit dhe prindërit. Faqet 17-20 janë veçanërisht të dobishme për mësuesit.
- Ka një transkript video në video të videos "Bëni një ndryshim: Këshilla për mësimin e nxënësve që janë të shurdhër ose me vështirësi dëgjimi".
- Faqja e dëgjimit, "Paketa informative për mësuesin e fëmijës suaj" përfshin informacionin e implantit kokëlar për mësuesit. Interesante, një nga këshilla është "nuk ka teste me gojë". Deri më sot unë pyes veten se si kam arritur të marrë të gjitha ato gojë me shkrim spelling pa përfitimin e një përkthyesi.
Libra dhe artikuj
Fëmijët tanë të harruar: Vështirë të dëgjojnë nxënësit në shkolla (Botimi i tretë) (krahasoni çmimet), botohet nga Shoqata e Bell Bell. Ky libër është bërë një klasik, duke diskutuar nevojat e fëmijëve të vështirë të dëgjimit që mund të anashkalohen. Një artikull është "Hulumtimi i Praktikës së Mirë në Mbështetjen e Nxënësve të Shurdhër në Shkollat e Zakonshme", Rishikimi i Arsimit , v53 n2 p181-89 qershor 2001. Shtete abstrakte deklaron se është një studim që identifikon praktikat më të mira për përmbushjen e nevojave të nxënësve të shurdhër në rrjedhë.