A është sjellja e fëmijës tim shenjë e autizmit?

1 -

A është sjellja e fëmijës tim shenjë e autizmit?

Këto ditë, duket sikur ndonjë gjë e vogël mund të quhet "shenjë e autizmit". Një fëmijë preferon të luajë vetëm - kështu që ai duhet të jetë autistik. Ai nuk duket njerëz në sy - është autizmi. Ai është i ngadalshëm për të folur - duhet të jetë autizëm.

Natyrisht, asnjë prej këtyre sjelljeve në vetvete nuk është vërtet shenjë e autizmit, megjithëse ato mund të tregojnë ndonjë gjë nga vështirësitë me shikim ose dëgjim në çrregullimet e përpunimit shqisor deri në drojë të thjeshtë. Nga ana tjetër, sjelljet e caktuara (ose kombinimet e sjelljeve) kanë tendencë të jenë më të dukshme për autizmin - dhe mund të tregojnë se një vlerësim do të ishte një ide e mirë.

2 -

Rocking, Twirling, Pacing

Stim është i shkurtër për "vetë-stimulim". Gjithkush - autistic apo jo - ka stimuj. Disa njerëz kafshojnë thonjtë e tyre, të tjerët trokasin gishtin e tyre. Disa fëmijë thithin gishtat e tyre. Stimimet na ndihmojnë për të lehtësuar ankthin, në mënyrë që të mund të përqendrohemi në situatën para nesh. Shumica prej nesh zgjedhin stimuj që janë të pranueshëm nga ana kulturore (p.sh. Nuk ka asnjë arsye të mirë pse grushja e thonjve duhet të jetë pak a shumë "OK", por ... aty është.

Njerëzit me autizëm, megjithatë, rrallë shikojnë përreth për të parë se çfarë bëjnë të tjerët para se të bëjnë atë që ndjehet e drejtë për ta. Kështu, qarkullimi i zakonshëm i flokëve dhe thithja e gozhdës janë më pak të zakonshme në mesin e njerëzve me autizëm. Në vend të kësaj, disa stimuj të veçantë, duke përfshirë ecjen në këmbë, lëkundjen, rrahjen me dorë, rrotullimin dhe pacingun konstant, duket të jenë më të zakonshme tek njerëzit me autizëm sesa ato në mesin e popullatës së përgjithshme.

3 -

Mungesa e "Kujdesit të Përbashkët"

Ju tregoni fëmijës tuaj se si po fryrni flluska, dhe ai i nxjerr ato. Ju e futni vajzën tuaj tek qeni i një shoku, dhe ajo shikon dhe pastaj vëren qenin ashtu siç keni bërë. Ju lexoni të vegjlit tuaj dhe ai e kap librin, i kthen faqet, thotë fjalë të mirë-kujtuara me ju. Këto janë të gjitha shembuj të "vëmendjes së përbashkët", që do të thotë që i kushtoni vëmendje diçka së bashku, duke ndarë përvojën.

Një fëmijë që nuk është i vetëdijshëm se po përpiqesh të marrësh vëmendjen e tij ose që duket sikur nuk mund të shohësh ose të dëgjosh atë që sheh ose dëgjon, mund të ketë një problem me shikimin ose dëgjimin. Por nëse këto çështje janë kontrolluar dhe çështja vazhdon, vlen të merret parasysh një vlerësim me një pediatër zhvillimor ose një praktikues të ngjashëm.

4 -

Nevoja ekstreme për ngjashmëri

Gjithkush ka zakone dhe rutina, dhe disa njerëz me të vërtetë preferojnë të kenë një jetë të rutinuar. Fëmijët në përgjithësi janë krijesa të zakonit, dhe kënaquni duke dëgjuar të njëjtat histori, duke parë filma të njëjtë dhe duke përsëritur të njëjtat filma përsëri dhe përsëri.

Fëmijët me autizëm, megjithatë, shpesh marrin ngjashmëri me një ekstrem. Ata mund të refuzojnë, për shembull, të provojnë çdo ushqim të ri, veshje të re, shfaqje të re televizive ose histori të re për gjumë - dhe të reagojnë me panik ose një krizë kur një rutinë ndryshohet. Ata mund të bëhen jashtëzakonisht të shqetësuar kur u kërkohet të veshin një pallto në dimër, ose veshje më të këndshme për një eveniment të veçantë. Në shkollë, tranzicionet midis klasave mund të jenë shumë stresuese dhe ndryshimet në rutinën e përditshme mund të jenë të mëdha.

Ndërsa nevoja për ngjashmëri nuk është një shenjë e autizmit në vetvete, fëmijët me autizëm priren të duan dhe mbështeten në rutinë shumë më tepër se fëmijët tipikë (dhe më shumë, madje, se shumica e fëmijëve me ankth social që nuk është autizmi).

5 -

Përsëritja e fjalëve, ideve ose veprimeve të njëjta

Fëmijët nuk gëzojnë të njëjtën lojëra të njëpasnjëshme - por me fëmijët tipikë, çdo lojë është pak më ndryshe. Fëmijët me autizëm, megjithatë, kanë tendencë të këmbëngulen (të mbërthyer) në të njëjtat mendime, veprime apo fjalë - deri në çdo detaj të fundit.

Për shembull, një fëmijë me autizëm mund të hapë dhe të mbyllë një derë në të njëjtën mënyrë, herë pas here ... Bëni të njëjtën pyetje, me të njëjtin ton, 50 herë (madje kur e njeh përgjigjen) ... Ose përshkruaj e njëjta film komplot me të njëjtat fjalë, me të njëjtin ton, herë të shumëfishta. Ndërgjegjësimi i këtij lloji nuk është absolutisht unik për autizmin, por në kombinim me "flamuj të kuq" të tjerë, është një shenjë e mirë që vlerësimi do të ishte i përshtatshëm.