A do të rritet fëmija juaj autik për të udhëhequr një jetë normale?
Jo vetëm që kjo pyetje pagdhon prindërit, por gjithashtu mund të bëhet një mantë për gjyshërit, miqtë dhe familjen e zgjeruar. "Kur do të ndalet duke vepruar në këtë mënyrë?" "A do të jetë ndonjëherë i aftë të jetojë më vete?"
Edhe më keq, këto lloje pyetjesh janë të pashmangshme, sepse ato janë ndërtuar në vlerësimet e autizmit , planifikimin e tranzicionit, aplikacionet për agjencitë shtetërore dhe federale, dhe diskutimet me këshilltarët udhëzues dhe planifikuesit financiarë.
Frustruese, pyetjet në lidhje me aftësitë dhe nevojat afatgjata të fëmijës autikë fillojnë shumë kohë përpara se të fillojë planifikimi i vërtetë. Dhe, sigurisht, ato rrallë aplikohen për fëmijët që zhvillohen në mënyrë tipike . Fëmijët tipikë, për arsye që nuk lidhen shumë me realitetin, supozohet të shkojnë drejt një moshe të rritur të pavarur, kompetente dhe me partneritet.
Kush i kërkon prindit një tipik 10-vjeçar "do të martohet? Mbajeni një punë?" Kush i kërkon prindit një 14-vjeçari në zhvillim të zakonshëm për të vënë fëmijën e tyre nëpërmjet një sërë vlerësimesh për "aftësitë jetësore përshtatëse" për të përcaktuar aftësinë e të rinjve të tyre për të bërë lavanderi, darkë kuzhinie ose për të menaxhuar paratë? Sa shpesh janë nxënësit tipikë të lartë dhe prindërit e tyre pritet të krijojnë një plan afatgjatë për trajnim arsimor ose profesional, strehim dhe jetesë të pavarur? Përgjigja për këto pyetje është, sigurisht, rrallë ose kurrë.
Pra, duke qenë se ju do t'ju kërkohet këtyre pyetjeve (dhe që ju mund t'i pyetni ata vetë, edhe nëse nuk i flisni me zë të lartë), si përgjigjeni?
Këtu janë tre sugjerime.
"Çfarë do të thotë me normale?" Çuditërisht, në këtë ditë dhe në moshë, shumë njerëz ende mendojnë për moshën madhore "normale", duke përfshirë një punë me orar të plotë me një pension, martesë heteroseksuale, 2.5 fëmijë dhe një shtëpi të hipotekuar në periferi.
Sa njerëz jetojnë në këtë mënyrë? Jo shume!
Të rriturit e rinj, madje edhe me edukimin e kolegjeve dashamirëse, po vijnë në shtëpi për nënë dhe baba - dhe qëndrojnë rreth e rrotull për vite me rradhë. Të rriturit e moshuar po lëvizin me fëmijët e tyre. Martesa homoseksuale është tani ligji i vendit. Shumë çifte jetojnë së bashku pa martesë. Punët nuk janë të garantuara, dhe pensionet janë pothuajse të zhdukur. Punë virtuale, punë të përkohshme, punë kontraktuese dhe punë komisionesh janë gjithnjë e më të zakonshme.
Pra, cila formë e "normale" mund të jetë e drejtë për fëmijën tuaj autik?
"Çfarë do të thotë duke u rritur?" Në traditën hebraike, një fëmijë konsiderohet një i rritur në moshën 13 vjeç. Shumë mundësi u hapën adoleshentëve në moshën 16 vjeç. Djemtë mund të hartohen në ushtri në moshën 18 vjeç. Pirja është e ligjshme në 21. IDEA ofron shërbime për të rriturit e rinj me autizëm deri në 22 vjetorin e tyre. Megjithatë, shumë amerikanë të rinj, madje edhe ata që nuk kanë sfida të veçanta, mbështeten te prindërit e tyre për fonde, strehim dhe mbështetje morale edhe në 20-at e tyre.
Njerëzit me autizëm janë, me përkufizim, vonesa në zhvillim . Në shumë raste, ata kurrë nuk do të "arrijnë deri". Në raste të tjera, megjithatë, koha bën një ndryshim të vërtetë në aftësinë funksionale.
A është një i rritur me autizëm "i rritur" në moshën 21 ose 22 vjeçare? Apo duhet të shtyhet pritja e moshës madhore të pavarur (siç është në praktikë për shumë të rritur tipikë) deri në një datë shumë më të vonshme?
"Çfarë do të thotë me të pavarur?" Ekziston një besim i përbashkët që individët e rritur duhet të jenë në gjendje të menaxhojnë vetëm çdo detaj të jetës së tyre pa mbështetje. Kjo do të thotë të punosh me orar të plotë, duke krijuar dhe mbajtur një jetë të gjallë sociale dhe rekreative, duke marrë me qera ose duke blerë, mirëmbajtur dhe pastruar një shtëpi, pazar, gatim, pagimin e faturave dhe taksave, trajtimin e shqetësimeve shëndetësore dhe sigurimin e të gjitha llojeve ... lista vazhdon dhe mbi.
Sigurisht, shumë pak njerëz në të vërtetë menaxhojnë të gjitha ato " aftësi jetese të pavarur " më vete. Njerëzit e martuar ndajnë barrën. Njerëzit me para punësojnë të tjerët për të bërë një pjesë të mirë të punës.
Njerëzit e vetëm kërkojnë miq dhe familje për ndihmë. Shumë njerëz zakonisht në zhvillim dështojnë të menaxhojnë listën e madhe të dosave - dhe, si rezultat, përfundojnë me borxhe, që jetojnë në një depo ose nuk po kujdesen për nevojat e tyre shëndetësore.
A presim (apo edhe dëshirojmë) të rriturit me autizëm të bëhen absolutisht të pavarur? Apo duhet të supozojmë se ata, si gjithë të tjerët, do të kenë nevojë për këshilla dhe mbështetje?