ABA mund të mësojë aftësitë dhe të ndryshojë sjelljet.
ABA është e shkurtër për Analizën Aplikative të Sjelljes dhe shpesh është përshkruar si "standard i artë" për trajtimin e autizmit. Analiza e Zbatuar e Sjelljes (ABA) është një sistem i trajtimit të autizmit i bazuar në teoritë e sjelljes, e cila, thjesht thuhet, thotë se sjelljet "korrekte" mund të mësohen përmes një sistemi shpërblimesh dhe pasojash (ose kohët e fundit shpërblime dhe mbajtje të shpërblimeve).
Një përkufizim i teknikës e përshkruan atë si më poshtë:
- Aplikuar - parime të aplikuara për sjellje të rëndësishme shoqërore
- Sjelljes - bazuar në parimet shkencore të sjelljes
- Analiza - progresi matet dhe ndërhyrjet ndryshohen
Historia e ABA
Dr. Ivar Lovaas, një psikolog i sjelljes, për herë të parë aplikoi ABA për autizëm në Departamentin e Psikologjisë në UCLA në vitin 1987. Ai besonte se aftësitë sociale dhe të sjelljes mund të mësoheshin, madje edhe tek fëmijët me autizëm të thellë, përmes metodës ABA. Ideja ishte (dhe është) se autizmi është një grup i simptomave të sjelljes të cilat mund të modifikohen ose të "shuhen". Kur sjelljet autistike nuk janë më të dukshme për vëzhguesin, supozimi është se vetë autizmi është trajtuar në mënyrë efektive.
Kur ai filloi të përdorte ABA-n, Lovaas nuk kishte asnjë hezitim për përdorimin e dënimeve për mospërputhje, disa prej të cilave mund të ishin shumë të ashpra. Kjo qasje është modifikuar në shumicën e situatave, por është ende në përdorim në disa mjedise.
Në përgjithësi, megjithatë, "ndëshkimi" është zëvendësuar me "mbajtjen në burim të shpërblimeve". Për shembull, një fëmijë që nuk përgjigjet siç duhet në një " mand " (komandë) nuk do të marrë një shpërblim (përforcues) siç është një ushqim i preferuar.
Cilido që mendon për qasjen e Lovaas (dhe shumë njerëz mendojnë se ABA është po ashtu dehumanizuese dhe çnjerëzore), ideja e tij doli të jetë mjaft korrekte: shumë, nëse jo, shumica e fëmijëve që marrin trajnim intensiv ABA mësojnë të sillen siç duhet të paktën disa herë - - dhe disa madje humbin diagnozën e tyre të autizmit pas viteve të terapisë intensive.
Sido që të mësosh sjelljen e duhur është e njëjta gjë si "të shërohesh" është, natyrisht, një pyetje e debatueshme.
Me kalimin e kohës, teknikat e Lovaas janë studiuar dhe modifikuar nga terapistët me vizion paksa të ndryshëm të behaviorism. Teknika të tilla si "reagimi kryesor" dhe "ABA me bazë në gjuhë" janë bërë tretmane të mirëfillta të autizmit në të drejtën e tyre.
Çfarë mund të mësojnë fëmijët nëpërmjet ABA?
Pjesa më e madhe e kohës, ABA synon të "shuajë" sjelljet e padëshiruara dhe të mësojë sjelljet dhe aftësitë e dëshiruara. Për shembull, ABA mund të përdoret për të zvogëluar shpërthimet dhe zemërimet ose për të mësuar një fëmijë që të ulet në heshtje, të përdorë fjalë për të bërë kërkesa ose të presë nga ana e tyre në shesh lojërash. ABA gjithashtu mund të përdoret për të mësuar aftësi të thjeshta dhe komplekse. Për shembull, ABA mund të përdoret për të shpërblyer një fëmijë për pastrimin e dhëmbëve të saktë, ose për ndarjen e një lodër me një mik.
Përderisa ABA mund të përdoret në një mjedis "natyror" (një shesh lojërash, për shembull), nuk ka për qëllim të ndërtojë aftësi emocionale ose sociale. Kështu, për shembull, përderisa ABA mund t'i mësojë një fëmije të shtrëngojë duart ose të përshëndesë një person tjetër me një shtrëngim duarsh, ai nuk do ta ndihmojë atë fëmijë të ndjejë një lidhje emocionale me një person tjetër. Duhet një terapist i jashtëzakonshëm për të përdorur ABA për të dhënë mësim përmbajtje akademike, mendime imagjinative ose simbolike, ose ndjeshmëri; si rezultat, ato aftësi mësohen zakonisht në mënyra të tjera.
Si Punon ABA
Metoda më themelore e Lovaas fillon me terapinë "gjykime të veçanta". Një gjykim diskrete përbëhet nga një terapist që kërkon një fëmijë për një sjellje të veçantë (për shembull, "Johnny, ju lutemi të vini në lugë"). Nëse fëmija përputhet, atij i është dhënë një "përforcues" ose shpërblim në formën e një trajtimi të vogël ushqimor, një shpërblimi të lartë ose ndonjë shpërblim tjetër që do të thotë diçka për fëmijën. Nëse fëmija nuk zbaton, ai nuk merr shpërblimin dhe gjykimi përsëritet.
Është e rëndësishme të theksohet se përmbajtja specifike e terapisë së testeve diskrete bazohet në vlerësimin e fëmijës individuale, nevojave të tij dhe aftësive të tij.
Kështu që një fëmijë që tashmë është i aftë të klasifikojë forma, nuk do t'u kërkohet të zgjidhë forma të pafundme për shpërblime - por do të përqendrohet në detyra të ndryshme sociale dhe / ose të sjelljes.
Fëmijët shumë më të vegjël (nën moshën tre vjeçare) marrin një formë të modifikuar të ABA, e cila është shumë më afër terapisë së lojërave sesa në sprovat e veçanta. Ndërsa ata kryejnë sjellje, terapistët e mirë-trajnuar do të fillojnë të marrin fëmijët në mjedise të botës reale ku ata mund të përgjithësojnë sjelljet që ata kanë mësuar dhe t'i përfshijnë ato në përvojat e zakonshme shoqërore. ABA gjithashtu mund të përdoret, në një nga format e saj të shumta, me fëmijët më të mëdhenj, adoleshentë, apo edhe të rritur .
A është ABA drejta për fëmijën tuaj?
ABA është kudo, shpesh është i lirë dhe ndihmon fëmijët me autizëm të përdorin sjelljet e "pritura" dhe të kontrollojnë disa nga impulset e tyre më sfiduese. Këto aftësi të sjelljes mund të bëjnë një ndryshim të madh në atë se sa mirë fëmija juaj menaxhon përvojat shkollore dhe sociale.
Por jo çdo terapist ABA është i përshtatshëm për punën, dhe jo çdo fëmijë i përgjigjet mirë terapisë së sjelljes.
Ashtu si me shumë qasje ndaj autizmit, ABA sigurisht që është me vlerë një gjykim. Para se të filloni, sidoqoftë, sigurohuni që terapisti i fëmijës tuaj të trajnohet, të dijë se si dhe ku do të punojë me fëmijën tuaj dhe të punojë me terapistin tuaj për të vendosur qëllime të matshme. Mbani një sy të ngushtë në procesin dhe rezultatet.
Më e rëndësishmja, jini të vetëdijshëm për përgjigjet e fëmijës tuaj ndaj terapistit dhe terapisë. A është e emocionuar kur ajo "merr" për të punuar me terapistin e saj? A po i përgjigjet terapistit me buzëqeshje dhe angazhim? A po mëson aftësitë që e ndihmojnë në jetën e saj të përditshme? Nëse përgjigjet janë "po", ju jeni duke ecur në drejtimin e duhur. Nëse jo, është koha për të rivlerësuar.
> Burimet:
> Smith, T. et al. Efikasiteti i analizës së sjelljes së aplikuar në autizëm. J Pediatr. 2009 Jul; 155 (1): 151-2.
> Granpeesheh, D. et al. Ndërhyrjet analitike të sjelljes së aplikuar për fëmijët me autizëm: një përshkrim dhe rishikim të hulumtimit të trajtimit. Ann Clin Psychiatry. 2009 Jul-Sep; 21 (3): 162-73.