Terapia e terapisë mund të ndihmojë fëmijët dhe prindërit
Fëmijët e vegjël mësojnë përmes lojës. Në mënyrë tipike zhvillimi i fëmijëve përdorin lojë për të ndërtuar aftësi fizike dhe sociale, për të provuar personalitete dhe karaktere të ndryshme dhe për të krijuar miqësi. Fëmijët autistikë, megjithatë, mund të luajnë në mënyra shumë të ndryshme . Ata kanë më shumë gjasa të luajnë vetëm, dhe loja e tyre shpesh është e përsëritur, pa pasur ndonjë synim të veçantë.
Të lënë pas vetes, fëmijët autikë shpesh mbesin të mbërthyer në një rruge, të paaftë për të eksploruar aftësitë ose interesat e tyre.
Terapia e luajtjes është një mjet për të ndihmuar fëmijët autikë të bëhen më plotësisht vetë. Gjithashtu, sipas rrethanave të duhura, mund të jetë një mjet për të ndihmuar prindërit të mësojnë të lidhen më plotësisht me fëmijët e tyre në spektrin.
Çfarë është terapia e terapisë?
Terapia e luajtjes fillimisht u konceptua si mjet për sigurimin e psikoterapisë për të rinjtë që përballeshin me traumën, ankthin dhe sëmundjet mendore. Në këtë kontekst, loja bëhet një mënyrë për fëmijët që të nxisin ndjenjat e tyre dhe të gjejnë mekanizmat e përballimit.
Ky lloj i terapisë së lojërave është ende popullor; megjithatë, nuk është e njëjta gjë si terapia e lojës që përdoret për fëmijët me autizëm.
Shumë specialistë që ofrojnë diçka që quhet "terapi e lojës" për fëmijët me autizëm janë në të vërtetë duke ofruar diçka të ngjashme me terapinë Floortime. Floortime është një teknikë e bazuar në lojë, e cila bazohet në interesat e veta të fëmijëve autikë ose në obsesionet për të zhvilluar marrëdhënie dhe aftësi sociale / komunikuese.
Projekti Play është një tjetër qasje terapeutike e cila përdor lojën si një mjet për të ndërtuar aftësi në fëmijët autikë. Ashtu si Floortime , ajo ndërton mbi interesat e fëmijëve.
Është e mundur që të bëhet zyrtarisht kredenciale në terapi Floortime përmes një programi certifikimi që përfshin një gamë të gjerë përmbajtjesh.
Ky certifikim ofrohet përmes Këshillit Ndërdisiplinor për Çrregullimet e Zhvillimit dhe të të Mësuarit (ICDL), por nuk njihet nga asnjë prej shoqatave terapeutike kombëtare. Kështu, shumica e "terapistëve të luajtur" nuk janë aq të besueshëm sa ata janë me përvojë dhe / ose të trajnuar. Natyrisht, si me të gjitha trajtimet e autizmit, përgjegjësia është tek prindi që të hetojë sfondin, trajnimin dhe referencat e terapistit dhe të monitorojë nga afër progresin.
Pse një person me autizëm duhet të shohë një terapist luan?
Autizmi është kryesisht një çrregullim social-komunikimi. Fëmijët me autizëm e gjejnë tejet të vështirë të lidhen me të tjerët në mënyra tipike. Në vend të, për shembull, duke pretenduar se një kukull është me të vërtetë një fëmijë, ata mund të fokusohen intensivisht në objekte, t'i përdorin ato për vetë-stimulim dhe të bëhen plotësisht vetë-absorbuar.
Luaj është një mjet i mrekullueshëm për të ndihmuar fëmijët (dhe nganjëherë edhe të rriturit) për të lëvizur përtej absorbimit të autizmit në një ndërveprim të vërtetë dhe të përbashkët. I përdorur si duhet, loja mund t'u lejojë të rinjve të eksplorojnë ndjenjat e tyre, mjedisin e tyre dhe marrëdhëniet e tyre me prindërit, vëllezërit e motrat dhe kolegët.
Shumë shpesh, luajtja e terapisë mund t'u lejojë prindërve që të marrin një rol aktiv në rritjen dhe zhvillimin e fëmijës së tyre autik.
Terapia e lojës mund t'u mësohet prindërve dhe, me kalimin e kohës, prindërit mund të bëhen terapist i fëmijës së tyre, ndërkohë që krijojnë një marrëdhënie më të fortë dhe më kuptimplote.
Çfarë një terapisti luan
Një terapist i mirë do të zbresë në dysheme me fëmijën tuaj dhe me të vërtetë do ta angazhojë atë përmes mediumit të lojës. Për shembull, terapisti mund të përcaktojë një numër lodrash që një fëmijë gjen interesante dhe të lejojë që ajo të vendosë se çfarë, nëse ka ndonjë gjë, e intereson atë. Nëse mbledh një tren lodër dhe e drejton atë, me sa duket pa dashje, terapisti mund të marrë një tren tjetër dhe ta vendosë atë para trenit të fëmijës, duke bllokuar rrugën e tij.
Nëse fëmija përgjigjet, qoftë verbalisht apo jo-verbalisht, një marrëdhënie ka filluar.
Nëse fëmija nuk përgjigjet, terapisti mund të kërkojë opsione me interes të lartë dhe energji për të angazhuar fëmijën. Bubble defekt është shpesh i suksesshëm, siç janë lodrat që lëvizin, kërcasin, dridhen, dhe përndryshe bëjnë diçka.
Me kalimin e kohës, terapistët do të punojnë me fëmijën për të ndërtuar aftësi të ndërsjella (ndarjen, marrjen e turneve), aftësitë imagjinative (duke pretenduar të ushqejnë një kafshë lodrash, aftësi të gatshme të përgatitura) dhe madje aftësi abstrakte të të menduarit. Ndërsa një fëmijë bëhet më i aftë të lidhet me të tjerët, fëmijët shtesë mund të futen në grup dhe zhvillohen aftësi më komplekse sociale.
Shumë prindër mendojnë se mund të luajnë terapinë e tyre, duke përdorur videokaseta dhe libra si udhëzues. Të tjerë mbështeten në përvojën e terapeutëve të trajnuar të lojës. Dhe akoma, të tjerët zgjedhin thjesht të sjellin fëmijët e tyre në një terapist lojrash ose të kenë terapistin në shtëpinë e tyre. Sidoqoftë, terapistët e lojës mund t'u sigurojnë prindërve mjete për t'u lidhur dhe të argëtohen me fëmijët e tyre në spektrin e autizmit .
Si të gjeni një terapist të kualifikuar të lojës
Terapia e lojërave mund të ofrohet përmes një programi lokal të ndërhyrjes së hershme si një shërbim falas, ose mund të përfshihet në një program parashkollor për nevoja të veçanta. Nuk ka gjasa që të përfshihet në një program të shkollës publike në moshën shkollore, edhe pse mund të jetë e mundur që çështja të ndodhë që një program i tillë të jetë i përshtatshëm për fëmijën tuaj. Jashtë këtyre programeve, nuk ka gjasa që terapia e lojës të mbulohet nga çdo lloj sigurimi, kështu që është në varësi të prindit për të gjetur dhe paguar për terapistin.
Nëse jeni duke kërkuar për një specialist të çertifikuar Floortime, shkoni në faqen e internetit Floortime dhe kërkoni një terapist lokal. Nëse nuk jetoni pranë një qyteti të madh, nuk ka gjasa që ju do të gjeni një person të tillë aty pranë, që do të thotë që ju mund të keni nevojë të udhëtoni dhe / ose të punoni me terapistin në distancë të largët. Kjo realizohet përmes një kombinimi të videove të përbashkëta dhe konferencave telefonike; ndërsa jo ideale, kjo mund të jetë e dobishme.
Nëse kërkoni një person lokal me përvojë dhe aftësi në terapinë e lojës në një mënyrë më të përgjithshme, mund të gjeni pikërisht atë që kërkoni në një terapist profesionist ose psikolog fëmijësh me një specializëm në autizëm. Ju mund të gjeni edhe një program terapi play (zakonisht një program grupi) të ofruar përmes klinikave të autizmit, spitaleve ose ofruesve të shërbimeve private.
> Burimet:
> Hess, Esther. DIR® / Floortime: Praktika Bazuar në Provat ndaj Trajtimit të Autizmit dhe Çrregullimit të Përpunimit Ndijor në Fëmijët dhe Adoleshentët . Int J Child Health Hum Dev 2013; 6 (3): 00-00.
> Solomon, Richard. Programi i Intervenimit të Konsultimit në Shtëpi të Projektit PLAY për Fëmijët e Rinj me Çrregullimet e Spektrit të Autizmit: Një gjyq i rastësishëm i kontrolluar . J Dev Behav Pediatr 35: 475-485, 2014.