Terapia e muzikës për Autizmin

Terapia muzikore është një terapi e provuar dhe e vërtetë, pa rrezik për fëmijët me autizëm.

Terapia muzikore është një teknikë e mirë-krijuar dhe pa rrezik për përdorimin e ndërveprimit muzikor për të ndihmuar individët me një gamë të gjerë sfidash njohëse dhe emocionale për të përmirësuar aftësinë e tyre për të funksionuar. Duke bashkëvepruar me të rriturit dhe fëmijët në spektrin e autizmit, terapistët muzikorë mund të ndërtojnë aftësi, ankth të ulët dhe madje të zhvillojnë aftësi të reja të komunikimit.

Është e rëndësishme të theksohet se terapia muzikore nuk është e njëjtë me mësimin muzikor . Nëse qëllimi juaj është që fëmija juaj të ndërtojë aftësi vokale ose instrumentale, do t'ju duhet të gjeni një instruktor në vend të ose përveç një terapisti muzikor.

Pse mund të jetë terapia muzikore një zgjedhje e mirë për fëmijën tuaj?

Terapia muzikore mund të ndihmojë njerëzit me autizëm për të përmirësuar aftësitë në fusha të tilla si komunikimi, aftësitë shoqërore , çështjet shqisore , sjellja, njohja, aftësitë perceptuese / motorike dhe vetë-mbështetja ose vetëvendosja. Terapisti gjen përvoja muzikore që godasin një akord me një person të caktuar, duke bërë lidhje personale dhe duke ndërtuar besimin.

Sipas një meta-studimi që shikonte rezultatet, "Përfitimet e raportuara përfshinin, por nuk kufizoheshin në rritjen e sjelljes së duhur shoqërore, rritjen e vëmendjes ndaj detyrës, rritjen e vocalizimit, verbalizimin, gjestin dhe kuptimin e fjalorit, rritjen e komunikimit dhe aftësive sociale, ndërgjegjësim dhe koordinim, përmirësimin e aftësive të vetë-kujdesit dhe reduktimin e ankthit ". Një tjetër studim sugjeron që terapia muzikore në qendër të familjes mund të ndërtojë lidhje më të forta prind-fëmijë.

Njerëzit në spektrin e autizmit shpesh janë të interesuar dhe të përgjegjshëm ndaj muzikës. Për shkak se muzika është motivuese dhe angazhuese, mund të përdoret si një "përforcues" natyror për përgjigjet e dëshiruara. Terapia muzikore gjithashtu mund të ndihmojë ata që kanë ndjenja shqisore ndaj disa tingujve për të përballuar ndjeshmërinë e shëndoshë ose dallimet individuale në përpunimin auditor.

Nëse fëmija juaj tashmë duket se i pëlqen dhe i përgjigjet muzikës, mund të jetë me vlerë gjatë kohës që të shikoni në ofruesit e terapisë së muzikës.

Çfarë bën një terapist muzikor për njerëzit me autizëm?

Pas vlerësimit të forta dhe nevojave të secilit person, terapistët e muzikës zhvillojnë një plan trajtimi me qëllime dhe objektiva dhe pastaj sigurojnë trajtim të përshtatshëm. Terapistët e muzikës punojnë me individë dhe grupe të vogla, duke përdorur një shumëllojshmëri të muzikës dhe teknikave. Sipas Shoqatës Kombëtare Autistic, terapistët e muzikës:

Një terapist i mirë i muzikës duhet të jetë në gjendje të zhvillojë strategji që mund të zbatohen në shtëpi ose në shkollë.

Si mund ta gjej një terapist të çertifikuar të muzikës?

Terapistët e muzikës duhet të fitojnë një diplomë bachelor ose më të lartë në terapi muzikore nga një shoqatë amerikane e terapisë muzikore (AMTA) të miratuar programin e kolegjit dhe universitetit; plotësoni një minimum prej 1.200 orësh të trajnimit klinik; dhe të kalojë një ekzaminim kombëtar të administruar nga Bordi i Certifikimit për terapistët e muzikës (CBMT) për të marrë kredencialin e kërkuar për praktikën profesionale, Music Therapist-Board Certified (MT-BC).

Disa terapistë muzikor punojnë në mjediset e shkollës si një shërbim i lidhur me Planin Individual të Arsimit të Fëmijës (IEP), të angazhuar ose kontraktuar nga një distrikt shkollor.

Të tjerët kanë praktika private ose punojnë për agjencitë që specializohen në trajtim për individët me aftësi të kufizuara zhvillimore. Disa shtete financojnë shërbime të terapisë së muzikës nëpërmjet Medicaid Waivers ose programe të tjera shtetërore. Rimbursimet private të sigurimit shëndetësor zakonisht kërkojnë para-aprovimin rast pas rasti.

burimet:

> Geretsegger M, Elefant C, Mössler KA, Gold C. Terapia muzikore për njerëzit me çrregullim të spektrit të autizmit. Baza e të dhënave të Cochrane të Rishikimeve Sistematike 2014, Numër 6. Art. Nr: CD004381. DOI: 10.1002 / 14651858.CD004381.pub3.

> Potheini Vaiouli, Gjeorgji Andreou, Komunikimi dhe Zhvillimi i Gjuhës i Fëmijëve të Rinj me Autizëm: Një Shqyrtim i Kërkimeve në Muzikën, Çrregullimet e Komunikimit Tremujor , 2017, 152574011770511

> Thompson, GA, McFerran, KS dhe Gold, C. (2014), Terapia muzikore në qendër të familjes për të promovuar angazhimin social në fëmijët e vegjël me çrregullim të spektrit të autizmit: një studim i kontrolluar me randomizim. Child Care Health Dev, 40: 840-852. doi: 10,1111 / cch.12121