Fjalët mund të jenë mashtruese Kur vjen puna te Autizmi
Njerëzit me autizëm shpesh përshkruhen si "funksione të larta" ose "funksionim të ulët". Por nuk ka diagnoza të tilla në manualin diagnostik. Kjo do të thotë se dallimi në mes të autizmit të lartë dhe të ulët funksionon, në shumë raste, të bazohet në perspektivat personale të një praktikuesi ose mësuesi. Në fakt, shumë njerëz thjesht zgjedhin një afat për të lehtësuar procesin e përshkrimit të simptomave të fëmijës së tyre tek miqtë dhe fqinjët.
Çfarë është e gabuar me përdorimin e termave Autizmi i lartë dhe i ulët funksional?
Termat e funksionimit të lartë dhe të ulët janë thjesht konfuze. A është një funksionues i lartë nëse ai është verbal dhe i ndritshëm, por ka sfida të tilla të rënda ndijore që ai nuk mund të qëndrojë në shkollë apo të mbajë një punë? A është personi i ulët që funksionon nëse nuk mund të përdorin gjuhën e folur, por është një artist vizual i suksesshëm? Termet mund të shkaktojnë keqkuptim dhe konfuzion sepse:
- As termi nuk e përshkruan domosdoshmërisht inteligjencën, talentet e veçanta , nivelin e ankthit ose nivelin e sfidave ndijore.
- Asnjë term nuk ju jep të dhëna të dobishme për atë nëse një person mund të funksionojë me sukses në një vend publik. Për shembull, ka njerëz me autizëm të "ulët të funksionimit", të cilët mund të ulen dhe të kënaqen me një film, për shembull - dhe ka njerëz me autizëm të "funksionimit të lartë", të cilët i gjejnë turmat, erërat, tingujt dhe sfidat e tjera shqisore të jetë e pamundur për të menaxhuar .
- As termi nuk ju tregon nëse një person ka gjasa të bëjë mirë në një punë. Ka njerëz me autizëm të "ulët të funksionimit" të cilët janë të lumtur dhe të punësuar në mënyrë të suksesshme dhe shumë pak njerëz me autizëm të "funksionimit të lartë" të cilët nuk janë në gjendje të gjejnë dhe mbajnë një punë që u pëlqejnë.
- Ndoshta më së shumti, sjellja agresive , ndërsa relativisht e rrallë, ndodh tek njerëzit autistikë në të gjitha nivelet e ashpërsisë. Madje edhe njerëzit me autizëm shumë të lartë funksionues, të cilët kanë aftësi të forta gjuhësore, mund të "shkrihen" nën rrethana të caktuara.
Përcaktimi i Autizmit Bazuar në Sjelljet "Normal" dhe Pikat e Forta
Pavarësisht problemeve të natyrshme në termat autizëm të lartë dhe të ulët të funksionimit, ato janë në përdorim të përbashkët, zakonisht nga njerëz që nuk janë autistikë .
Dhe ato janë përdorur për të përshkruar shkallën në të cilën dikush në spektër është (ose duket se është) i ngjashëm me njerëzit që nuk janë në spektër. Me fjalë të tjera, njerëzit autistikë që janë ose duket se janë më pranë "normale" konsiderohen të jenë të funksionimit të lartë. Kështu, për shembull:
- Njerëzit me funksione të larta përdorin gjuhën e folur për të komunikuar. Njerëzit me funksione të ulëta kanë më shumë gjasa të përdorin teknologjinë ose tabelat e imazheve dhe mund të kenë gjuhë të kufizuar ose jo.
- Njerëzit me funksione të larta kanë më shumë gjasa të jenë në gjendje të menaxhojnë pritjet e një mjedisi akademik. Kjo shpesh është rezultat i një trajtimi më të mirë në gjuhën e folur dhe një ndërgjegjësim më të madh për pritjet e të tjerëve.
- Njerëzit me funksion të lartë zakonisht janë më të vetëdijshëm për konventat shoqërore. Për shembull, ata kanë më shumë gjasa të përdorin mjete dhe vegla, zakonisht përshëndesin të tjerët, etj.
- Njerëzit me funksion të ulët zakonisht duken dhe zë shumë ndryshe nga kolegët e tyre tipikë. Me fjalë të tjera, aftësia e kufizuar e tyre është më e dukshme dhe e qartë për vëzhguesit e rastësishëm. Personat me funksione të larta kanë më shumë gjasa të duken tipike (derisa disa ngjarje apo biseda e bëjnë autizmin e tyre më të dukshëm).
- Njerëzit me funksione të ulëta kanë më pak gjasa që të përfshihen në klasat ose aktivitetet tipike dhe kanë më shumë gjasa të jenë në një mjedis akademik "ndjeshëm të ndarë". Njerëzit me funksione të larta kanë më shumë gjasa të përfshihen - me ose pa mbështetje - në klasat e përgjithshme dhe në programet jashtë shkollës.
Të gjitha këto dallime, megjithatë, janë artificiale dhe nuk janë absolutisht absolute. Kjo për shkak se njerëzit autistic sillen ndryshe në situata të ndryshme, dhe çdo individ ka një varg fuqish dhe sfidash.
Ndërsa është e dobishëm për të përshkruar njerëzit autistic bazuar në ngjashmërinë e tyre me njerëz tipike, përshkrimet e tilla mund të jenë mashtruese. Kjo për shkak se njerëzit me funksion të ulët mund të jenë të suksesshëm kur njerëzit me funksione të larta nuk janë dhe anasjelltas. Për shembull, personi i "funksionimit të lartë" që shfaqet "normal" (ose madje i jashtëzakonshëm) në një klasë kolegji, mund ta ketë të pamundur të funksionojë në një parti.
Ndërkohë, personi i "funksionimit të ulët" i cili nuk mund të përdorë gjuhën e folur për të biseduar mund të jetë më shumë se i aftë për të udhëhequr një bisedë online.
"Nivelet" e Autizmit në DSM5
Aftësia për të përdorur gjuhën e folur nuk është një shenjë e inteligjencës. Aftësia për të funksionuar mirë në një klasë nuk është një garanci e aftësive të forta shoqërore. Për të rrethuar këtë realitet dhe për të siguruar një lloj të diferencimit në diagnozë, DSM 5 (manuali më i ri diagnostikues) tani përfshin tre nivele të autizmit bazuar në nivelet e nevojshme të mbështetjes. Njerëzit me nivelin e parë të autizmit kanë nevojë për më pak mbështetje, ndërsa njerëzit me nivelin e tretë të autizmit kanë më shumë nevojë.
Ndërsa kjo qasje diagnostike tingëllon logjike, ajo nuk ka provuar të jetë veçanërisht e dobishme. Kjo është pjesërisht për shkak se nevoja për mbështetje ndryshon për kaq shumë arsye. Për shembull, i njëjti individ mund të ketë nevojë për mbështetje minimale në shtëpi, mbështetje të konsiderueshme në shkollë dhe një mbështetje e madhe në një situatë sociale romane dhe të pastrukturuar.