Pjesa më njerëzore e trurit?
Lobe frontale janë rajonet e trurit që mendohet të kontrollojnë shumë nga gjërat që na bëjnë njerëzore. Në fakt, ky rajon është proporcionalisht më i madh në njerëz sesa në kafshë të tjera. Ajo gjithashtu merr më të gjatë për të pjekur, me zhvillimin e shtrirë në të rritur të rritur.
Funksionet e lobeve frontale përfshijnë mbajtjen në një ide dhe lënë këtë ide të udhëheqë sjelljen tonë të ardhshme.
Lobat frontale na ndihmojnë të vendosim qëllimet dhe detyrat për veten tonë, të zgjedhim midis veprimeve të përshtatshme, të shtypim reagimet dhe përgjigjet e papranueshme dhe të përcaktojmë marrëdhëniet ndërmjet objekteve dhe koncepteve.
Ka dy ndarje kryesore të lobeve frontale: lëvore dhe rajonet paralimbike. Lëkura përbëhet nga trupat e qelizave nervore që shtrihen drejtë në sipërfaqen e trurit. Këto qeliza komunikojnë me njëri-tjetrin nëpërmjet proceseve të gjata të telit të quajtura axons. Disa aksona zhyten thellë në tru, ku komunikojnë me struktura më afër thelbit të trurit.
Ndër strukturat më afër qendrës së trurit janë rajonet paralimbike, të cilat mendohet të jenë të lidhura me emocionet themelore, funksionet dhe disqet. Kjo është në kontrast me rajonet kortikale që mendohet të jenë më komplekse dhe të cilat mund të na lejojnë të mendojmë. Së bashku, korteksit dhe ndarjet paralimbike të lobeve frontale na lejojnë të kryejmë detyra që janë thelbësore për mënyrën se si mendojmë për veten tonë.
Vendosja e Detyrave
Ndryshe nga kafshët që i përgjigjen instinktivisht asaj që është para tyre, njerëzit kanë aftësinë të planifikojnë më parë. Për ta bërë këtë, ne duhet të jemi në gjendje të mbajmë informacion në mendjen tonë. Përndryshe, do ta harronim vazhdimisht atë që po mendonim. Kjo mbajtje e informacionit, madje edhe përballë zbehjes, ndodh në rajonin ventrolateral të korteksit paraballor.
Lëkura parazitare dorsolaterale është në gjendje të manipulojë informacionin në mënyrë që të formojë një plan.
Inicimi dhe Mbështetja e Aktivitetit
Strukturat në pjesën e mesme dhe ballore të trurit (strukturat ballore të mesit) mendohet të nxisin sjelljen. Nëse këto zona do të dëmtohen, një person mund të humbasë të gjithë motivimin për të bërë edhe detyrën më të thjeshtë . Kjo njihet si abulia ose mutism akinetike në raste ekstreme.
Aktiviteti Monitorues
Lëkura orbitofrontale dekodon dhe parashikon vlerat e shpërblimit të sinjaleve, objekteve dhe zgjedhjeve. Për shembull, ky rajon mund të na ndihmojë të përcaktojmë nëse diçka ka të ngjarë të na lëndojë ose të na dëmtojë në të ardhmen. Korniza mediale orbitofrontale mendohet t'i përgjigjet shpërblimeve dhe korteksit orbitofrontal lateral të ndëshkimit. Rajoni më afër mbrapa të trurit (pasmë) është më konkret - kjo është pjesa që menjëherë mund të njohë domethënien emocionale të një cake me çokollatë si të shijshme dhe të dëshirueshme. Pjesët e korteksit orbitofrontal që janë më afër frontit të trurit (anterior) merren me shpërblime më abstrakte dhe simbolike, si paratë që mund të shkojnë drejt blerjes së tortës me çokollatë.
Parashikimi dhe monitorimi i stimujve
Skeda e mëparshme cingulare ndihmon në ndjekjen e sinjaleve që vijnë nga bota e jashtme dhe nga mendja dhe trupi ynë.
Çdo gjë e papritur mund të shkaktojë përpunim shtesë përpara se të jepet një përgjigje. Për shembull, në testin e famshëm Stroop, shfaqet një listë e fjalëve me ngjyra të ndezura. Mashtrimi është se fjala "e kuqe" mund të shtypet në ngjyrën e gjelbër. Dikush që merr një test Stroop u kërkohet të injorojë fjalën e shkruar dhe vetëm të thonë ngjyrën. Ky përzgjedhje e kujdesshme dhe përqendrimi në vetëm një aspekt të botës së jashtme kërkon përdorimin e cingulës së mëparshme.
Rregullorja emocionale
Lëkura orbitofrontale tregon rritje të aktivitetit kur dikush rregullon emocionet e tyre. Kjo është e lidhur në mënyrë të kundërt me aktivitetin në amigdale.
Dëmtimi i korteksit orbitofrontal çon në ndalimin dhe sjelljen e pamenduar, siç shihet në rastin e famshëm të Phineas Gage.
Duke iu përgjigjur ndryshimit në rëndësi
Salience është masa e asaj se sa e rëndësishme dhe relevante është një sinjal i veçantë për ju në një kohë të caktuar. Për shembull, nëse je i uritur, një pjesë e tortës me çokollatë është mjaft e spikatur. Pas ngrënies së gjysmë tortës, dëshira e asaj torture ndryshon. Për të përcaktuar rëndësinë e një informacioni, truri duhet të integrojë me shpejtësi sinjale sensore, viscerale dhe autonome. Rrjeti i spikatjeve përfshin insula dhe pjesë të korteksit frontal që na ndihmon të japim kuptimin e gjërave.
Ndërrimi i Kujdesit
Njerëzit kanë aftësinë për të zgjedhur atë që meriton vëmendjen tonë. Kjo tha, në varësi të rrethanave, vëmendja jonë mund të kalojë shpejt midis gjërave të ndryshme në mjedisin tonë.
Rrjeti i vëmendjes së barkut përfshin pjesë të gyrusit të mesëm dhe të poshtëm ballor dhe korteksit temporoparietal. Kjo na ndihmon të orientojmë në diçka të shpejtë, edhe nëse ndërpret një qëllim dhe na lejon të vendosim nëse duhet të vazhdojmë të përqendrohemi në stimulin e ri ose të kthehemi në detyrën që po afron.
Kontroll Ekzekutiv
Aftësitë e lobeve frontale mund të shihen si kontribut në atë që neurologët e quajnë "kontroll ekzekutiv". Kjo nënkupton aftësinë tonë për të kontrolluar përgjigjet tona ndaj mjedisit tonë, në vend që të reagojmë vetëm për çdo gjë që është para nesh në këtë moment.
Kontrolli ekzekutiv na lejon të filtrojmë distractions rreth nesh. Gjithashtu na lejon të kontrollojmë atë që po mendojmë dhe ta zhvendosim fokusin tonë në një mënyrë që ne të mos shpërqendemi nga mendimet tona. Kontrolli ekzekutiv mbi emocion na lejon të rregullohemi se si shfaqemi te të tjerët dhe motivojmë veten kur nuk jemi të motivuar normalisht. Së fundmi, kontrolli ekzekutiv mbi rrjetin motorik na lejon të lëvizim sytë ose të arrijmë për diçka.
burimet
Giedd, Jay N .; Blumenthal, J; Jeffries, JO; Castellanos, FX; Liu, H; Zijdenbos, A; Paus, T; Evans, AC et al. (Tetor 1999). "Zhvillimi i trurit gjatë fëmijërisë dhe adoleshencës: një studim gjatësor MRI". Natyra Neuroscience 2 (10): 861-863.
RG Gross, M. Grossman; Burimet Ekzekutive, Continuum Learning Neurol 2010; 16 (4) f. 140-152.
Sollberger, M., Rankin, KP, & Miller, BL (2010). Njohja sociale. Continuum Lifelong Learning Neurol, 16 (4), 69-85.