Echolalia mund të jetë një hap i parë i rëndësishëm drejt gjuhës së folur.
Kur fëmijët autikë fillojnë të flasin, ata nuk mund ta bëjnë këtë në të njëjtën mënyrë si fëmijët e tjerë. Shumë prej tyre fillojnë me kopjimin e fjalëve që dëgjojnë, në vend që të përpiqen të përdorin frazat e reja dhe fjalët që dalin vetë. Kjo "përsëritje" mund të jetë një hap i rëndësishëm i parë në të mësuarit për të komunikuar me gojë, ose mund të jetë vetëm një sjellje e përsëritshme autistike.
Çfarë është Echolalia?
Echolalia është përsëritje e saktë, ose duke i bërë jehonë, të fjalëve dhe tingujve. Fëmijët me autizëm shpesh janë ekoralik, që do të thotë se përdorin fjalë (dhe nganjëherë i përdorin ato fjalë në mënyrë të përshtatshme) - por fjalët e tyre thuhen në të njëjtin rend, dhe zakonisht në të njëjtin ton, si ato që i kanë dëgjuar në TV tregoni, në një libër, nga mësuesi i tyre, ose nga ndonjë burim tjetër.
Echolalia është një formë unike e të folurit dhe mund të jetë një nga mënyrat e para në të cilat fëmija juaj përdor fjalën për të komunikuar. Kështu, ndonëse mund të përshkruhet si një simptomë e autizmit, mund të jetë gjithashtu një vend i shkëlqyeshëm për një prind ose një terapist gjuhësor që të fillojë të punojë me fëmijën tuaj. Nga ana tjetër, në disa raste, echolalia nuk ka fare kuptim komunikues.
Çfarë A Like Echolalia Sound?
Ndonjëherë echolalia është një jehonë e menjëhershme. Për shembull, nëna thotë "Johnny, a doni një pije?" dhe Johnny përgjigjet: "Dua një pije". Në këtë rast, Johnny mund të jetë në të vërtetë duke iu përgjigjur në mënyrë të përshtatshme pyetjes së nënës dhe mund të dëshirojë shumë një pije.
Por në vend që të përdorë një frazë të re si "po ju lutem" ose "Unë do të doja limonadën", ai po i bën jehonë gjuhës së saj të saktë.
Ashtu si shpesh echolalia është vonuar. Një fëmijë shikon një episod të Sesam Street dhe, më vonë atë ditë, dëgjohet duke recituar bashkëveprimet mes Bert dhe Ernie ose duke kënduar një rrokje të këngës së temës.
Fëmijët me autizëm mund të kenë kujtime të jashtëzakonshme, dhe në disa raste mund të recitojnë pjesë të mëdha të filmave të preferuar të kompletuar me intonacion dhe me theks. Ndonjëherë një fëmijë autistik mund të përdorë fjalët e Ernie për një qëllim të dobishëm të tij; nganjëherë fjalët janë vetëm tingujt e përsëritura.
Echolalia funksionale dhe jo funksionale
Për disa fëmijë autikë, echolalia është thjesht përsëritja e tingujve të pakuptimtë. Ky përsëritje jo funksionale e fjalëve të vërteta në rendin logjik mund të jetë shumë mashtruese për prindërit, pasi tingëllon se fëmija i tyre po përdor gjuhën e kuptimtë kur kjo nuk është në të vërtetë rasti. Një fëmijë mund të jetë në gjendje të lexojë të gjithë skenarin e një episodi Sponge Bob, por nuk kanë kuptim se kush janë personazhet, çfarë po thonë, apo çfarë do të thotë tregimi. Mund të jetë rasti që përsëritja e tingujve të memorizuar ka një efekt qetësues për disa fëmijë në spektër.
Echolalia funksionale, megjithatë, është përdorimi i duhur i frazave të memorizuara për një qëllim real. Për shembull, një fëmijë dëgjon një rresht në televizor siç është "mori qumështin"? dhe më vonë, kur ai ka etje, mund të thotë "mori qumësht?" në të njëjtin ton dhe theks si ad në TV. Përsëri, në këtë rast, fëmija po përdor frazën e memorizuar ose të përsëritur, por këtë herë ai e përdor atë në një mënyrë funksionale.
Ai është duke kërkuar një pije, dhe kërkesa e tij është kuptuar - por ai nuk po vjen me frazaologjinë e tij.
Kur echolalia është funksionale, kjo është një shkak për festim: fëmija juaj ka zhvilluar një mjet për të komunikuar dëshirat dhe nevojat e tij, gojarisht. Fakti që ai e ka bërë këtë do të thotë se ai është në gjendje të bëjë shumë më tepër, me ndihmën e një terapisti të fjalës.
Edhe kur echolalia është më pak funksionale, zakonisht është një pikënisje e mirë për të folur dhe / ose për të luajtur terapi. Për shembull, një fëmijë mund të mësuar përmendësh të gjithë segmentet e një videoje të preferuar dhe t'i recitojë pa pushim. Qëllimi i fëmijës në recitimin mund të jetë qetësimi ose zvogëlimi i ankthit - por recitimi gjithashtu mund të tregojë një magjepsje të vërtetë për aspektet e videos.
Në të dyja rastet, terapia me luajtje të tilla si Floortime dhe terapia e të folurit me një terapist që njihen me terapinë pragmatike të fjalës mund të ndihmojë fëmijën tuaj të përdorë më shumë dhe më mirë aftësitë e saj gjuhësore. Në afat të gjatë, fjala e kollaalisë së fëmijës tuaj pothuajse me siguri do të bëhet më tipike dhe funksionale.
burimet:
S teigler, LN. Duke shqyrtuar literaturën e eolalisë: ku qëndrojnë patologët e gjuhës së folur? Am J Speech Lang Pathol. 2015 Nov; 24 (4): 750-62.
> Van Santen, Jan PH, et al. Quantifikimi i fjalëve të përsëritura në çrregullimet e spektrit të autizmit dhe dëmtimit të gjuhës. " Hulumtimi i Autizmit: ditar zyrtar i Shoqërisë Ndërkombëtare për Kërkimin e Autizmit 6.5 (2013): 10.1002 / aur.1301. PMC . Web. 16 korrik 2017.