Këtu janë dy perspektiva për pavarësinë e adoleshentëve autikë.
Kur duhet të japin prindërit e tyre autistik më shumë pavarësi? A duhet "të liroheni", edhe nëse fëmija juaj është shumë i ri për moshën e tij? Drs. Cindy Ariel dhe Robert Naseef, të dy psikologët që punojnë me familjet me nevoja të posaçme ofrojnë këshillën e tyre.
Nga Dr Cindy Ariel:
Bilanci midis mbajtjes dhe lëshimit është një nga më të vështirat që ne prindërit duhet të përballemi.
Në këtë kohë në jetën e fëmijës suaj, mund të jetë e përshtatshme për të marrë më shumë se një vend të pasme në shumë raste. Ju ende mund t'i mbani linjat e komunikimit të hapura me fëmijën tuaj dhe ndihmoni atë të bëjë atë që po përpiqet të bëjë.
Për të gjithë adoleshentët, ne pritet të jemi në jetën e tyre dhe nga fytyrat e tyre në të njëjtën kohë. Nëse adoleshenti juaj ka një kohë të vështirë me komunikim shoqëror , përderisa tani është e papërshtatshme për ju të vendosni 'datat e lojës' ose vazhdimisht të organizoni grupet e tij shoqërore, ju mund të ofroni sugjerime të rastit për mësuesin ose udhëheqësin e grupit dhe mund ta trajni birin tuaj mënjanë.
Një ide tjetër e rëndësishme për t'u mbajtur mend është se disa adoleshentë nuk duan ndërveprime më shumë edhe pse prindërit e tyre mund të ndjejnë se është e rëndësishme për ta që ta kenë atë. Është e rëndësishme të siguroheni se qëllimet sociale që keni krijuar për fëmijën tuaj përfshijnë atë që ai dëshiron tani dhe jo vetëm atë që mendoni se duhet të ketë ose të bëjë.
Ai kurrë nuk mund të jetë jeta e partisë dhe gjithmonë mund të jetë pak në periferi, por për të ai mund të jetë një vend i rehatshëm dhe një për të cilin ai është mësuar. Mund të ofrojë bashkëveprim dhe miqësi shoqërore dhe megjithatë të ofrojë një distancë të rehatshme dhe jo shumë presion. Nëse ai dëshiron më shumë, mund ta ndihmoni të mësojë të lëvizë dhe të arrijë më shumë për ritmin e tij.
Nga Dr. Robert Naseef:
Kur duhet të mbahen, kur të lirohen, kur duhet të shtyjnë dhe kur të tërheqin; këto janë disa nga temat që çdo prind përpiqet me fëmijët "normal", si dhe "të veçantë".
Rezultatet për fëmijët dhe adoleshentët janë më të mirët kur prindërit dhe profesionistët punojnë si partnerë me respekt të ndërsjellë dhe fuqi të përbashkët vendimmarrëse. Prindërit, për shkak të lidhjes së tyre me fëmijën e tyre, janë autoritete të vërteta në të drejtën e tyre, me informacion për të kontribuar që askush tjetër nuk ka qasje. Profesionistët, nga ana tjetër, përmes trajnimit dhe përvojës, mund të ofrojnë ekspertizë dhe një perspektivë të gjerë që vetëm prindërit nuk kanë. Secili ka vetëm njohuri të pjesshme, me ekspertizë të plotë të mundshme përmes punës në grup - shpesh përfshihet gjyqi dhe gabimi. Nëse fëmija juaj është mjaft i vjetër, nëse është e mundur, ai duhet të jetë i përfshirë me profesionistët dhe ju në bërjen e planit. Ajo që ai mendon se ka nevojë është gjithashtu e rëndësishme në arritjen e një plani të mirë me një shans për sukses.
Le të shkojë mund të tingëllojë shumë drastike, dhe ndoshta kështu. Ndoshta një mënyrë më realiste për të parë këtë dilemë është thjesht të liroheni dhe të shihni se çfarë ndodh. Nëse fëmija juaj duket se kalon prapa, kjo mund t'i bindë të tjerët që ai ka nevojë për më shumë mbështetje se sa mendonin.
Nëse ai është në njëfarë mënyre në gjendje ta përmbushë atë sfidë, mund të befasoheni mirë. Në këtë proces ka gërma dhe gropa të pashmangshme dhe të pashmangshme. Ne nuk mund ta kontrollojmë këtë, por ne mund të kontrollojmë se si i përgjigjemi atyre.
Dallimet mes fëmijës tuaj autik dhe të tjerëve moshën e tij mund të jenë edhe më të vështirë gjatë adoleshencës. Disa nga shokët e tij më të mirë që shkojnë përpara mund të jenë adoleshentë të tjerë që rriten me një diagnozë të spektrit të autizmit . Disa njerëz e braktisin këtë, sepse ata janë të etur, me kuptueshmëri, që fëmijët e tyre të pranohen në mënyrë shoqërore. Realiteti është se fëmija juaj ndoshta do të ketë nevojë për mbështetje të vazhdueshme dhe udhëzime, disa prej të cilave nga profesionistë me përvojë, për të vazhduar zhvillimin e tij shoqëror.
Ndërsa kjo mund të paraqesë një tendosje financiare, përfitimet afatgjata zakonisht tejkalojnë koston e mos marrjes së atij mbështetje.
Është një rrugë e gjatë dhe dredha-dredha për të ngritur një fëmijë autik. Është e vështirë të dimë në çast se çfarë duhet të pranojmë dhe çfarë të punojmë. Puna e një prindi nuk përfundon kurrë - ai thjesht ndryshon. Jepini vetes një puthje të merituar në anën e pasme për të marrë këtë larg. Kini kujdes edhe për veten.
Robert Naseef, Ph.D., dhe Cindy Ariel, Ph.D., janë bashkë-redaktorët e "Zërat nga Spektri: Prindërit, Gjyshërit, Familjet, Njerëzit me Autizëm dhe Profesionistët ndajnë Urtësinë e tyre" (2006).