Shkolla 504 Planet për Alergjitë e Ushqimit

Alergjitë e rënda ushqimore janë një nga kushtet e mbuluara nga 504 plane, të cilat janë plane gjithëpërfshirëse të krijuara në bashkëpunim nga prindërit dhe autoritetet shkollore për të adresuar nevojat e nxënësve me aftësi të kufizuara në sistemin shkollor.

504 plane janë emëruar për një pjesë të një ligji federal të vitit 1973 që kërkon që distriktet shkollore të pranojnë nxënësit me aftësi të kufizuara dhe të mbulojnë çdo gjendje-fizike, mendore ose emocionale-që mund të ndërhyjë në aftësinë e një studenti për të marrë një arsim në një shkollë publike të shkollës .

Ka shumë përfitime të mundshme për krijimin e 504 planeve për studentët me alergji ushqimore. Planet mund të:

Planet e hartuara nën ombrellën e planit 504 gjithashtu mund të ndihmojnë prindërit t'u mësojnë fëmijëve të tyre se si të menaxhojnë kushtet e tyre mjekësore dhe mund t'u ndihmojnë prindërve t'i shpjegojnë personelit të shkollës atë që fëmijët e tyre mund dhe nuk mund të bëjnë për veten e tyre në lidhje me mbajtjen e sigurt nga alergenet në një shkollë vendosjen.

Cilat studentë janë të pranueshëm?

Jo të gjithë studentët me alergji ushqimore do të kualifikohen për një plan 504. Për t'u konsideruar i përshtatshëm për një plan 504, një student duhet të ketë një kusht që "kufizon ndjeshëm një ose më shumë aktivitete jetësore" (kuptimi i kësaj përcaktohet më tej në ligj).

Për të përcaktuar të drejtën, nxënësit vlerësohen nga distrikti shkollor para krijimit të planit 504 dhe nëse nxënësve u mohohet mbrojtja 504, prindërit kanë mundësi të apelojnë aktvendimin.

Faktorët që distrikti shkollor e konsideron gjatë vlerësimit të nxënësit përfshin ashpërsinë e gjendjes dhe aftësinë e studentit për të siguruar vetë-kujdes.

Kështu, një nxënës i kopshtit me një alergji anafilaktik të badiave që ende nuk mund të lexohet pothuajse me siguri do të konsiderohet i pranueshëm sipas kushteve të ligjit; një nxënës i shkollës së mesme të inteligjencës normale me një alergji të qumështit, sintomi kryesor i të cilit është riniti, me gjasë nuk do ta bënte.

Pro dhe kundra krijimit të një Plani 504

Pse të shkosh në vështirësi për të krijuar një plan 504 kur mund të ulesh me mësuesin dhe drejtorin e fëmijës suaj para fillimit të vitit shkollor dhe të marrësh një marrëveshje joformale?

Dallimi kryesor midis një plani 504 dhe këtij lloj diskutimi rastësor me mësuesit dhe administratorët në fillim të çdo viti shkollor është se një plan 504 është një dokument ligjor. Nëse plani nuk zbatohet, prindërit kanë kërkesë ligjore në Zyrën e të Drejtave Civile të SHBA-së ose në gjykatat vendore, në varësi të juridiksionit. (Si gjithmonë, një avokat është burimi më i mirë i përgjigjeve për çështje ligjore të veçanta.)

Këtu janë argumentet në favor të marrjes së planit 504 për fëmijën tuaj me alergji ushqimore:

Megjithatë, krijimi i një plani 504 mund të zgjasë disa muaj ose më shumë dhe kërkon mbledhje dhe vlerësime të shumta, së bashku me dokumentacionin nga pediatri i fëmijës suaj.

Disa prindër vendosin se do të preferonin të punonin joformalisht me mësuesin e fëmijës së tyre dhe administratën e shkollës, në vend që të merrnin kohë për të punuar përmes procesit formal të krijimit të një plani 504. Nëse planet joformale më vonë shpërthejnë, gjithmonë mund të vendosni të filloni procesin 504.

Ligje të tjera

Përveç Aktit të Rehabilitimit, disa ligje të tjera i mbrojnë studentët me alergji ushqimore. Këto përfshijnë Aktin Amerikan me Aftësi të Kufizuar (ADA) dhe Akti për Arsimin me Individët me Aftësi të Kufizuara. ADA, në veçanti, mund të krijojë një masë të mbrojtjes ligjore për studentët në shkollat ​​private dhe qendrat e kujdesit ditor.

Disa shtete kanë miratuar gjithashtu ligje që lejojnë studentët të mbajnë epinefrinë injectable në shkollë dhe ligje të mira samaritane që mund të mbrojnë nga personeli i shkollës përgjegjësi juridike që administron epinefrin për këdo që besojnë në mirëbesim që të ketë një reagim të rëndë alergjik.

Kontestimet publike për ndalimin e badiave në shkolla, megjithatë, mbrojtja ligjore për alergji të rënda ushqimore në shkolla është zbatuar vazhdimisht. Ndërsa rritet numri i studentëve me alergji të rënda ushqimore, gjithnjë e më shumë rrethe shkollore po rishikojnë politikat e alergjisë ose krijojnë ato të reja.

Një Fjalë nga

Nëse shkolla juaj ngurron të bëjë ndryshime që mendoni se janë të nevojshme për sigurinë e fëmijës suaj, duke kaluar nëpër procesin e vlerësimit të jashtëm dhe marrja e një plani 504 mund të jetë mënyra më e mirë për të mbrojtur fëmijën tuaj në klasë. Edhe nëse marrëdhënia juaj me shkollën tuaj ka qenë e përzemërt, një plan formal dhe i zbatueshëm ligjor mund të parandalojë që marrëdhëniet tuaja me shkollën të bëhen kontradiktore, sepse pritjet për të gjitha palët - prindërit, fëmijët, shokët e klasës, punëtorët e shërbimeve ushqimore, infermierët dhe administratën të jetë e qartë pas përfundimit të planit 504.

Në fund të fundit, megjithatë, planet 504 janë tërësisht fakultative. Nëse besoni se fëmija juaj do të përfitojë nga të paturit e një është një thirrje që vetëm ju mund të bëni.

> Burimi:

> Hulumtimi dhe edukimi i alergjive të ushqimit. "Seksioni 504 dhe Planet e Menaxhimit me Shkrim".