Një humbje dëgjimi luhatëse është një humbje e dëgjimit që duket se ndryshon shpesh. Testet e dëgjimit të njëpasnjëshme mund të bëjnë që humbja e dëgjimit të duket më e mirë ose më e keqe. Ky lloj humbjeje mund të shoqërohet me humbjen e dëgjimit përçueshëm ose humbjen e dëgjimit sensorineural dhe mund të keqësohet me kalimin e kohës.
Humbja e dëgjimit të luhatshëm - Shkaqet
Shkaqet më të zakonshme të luhatjes së humbjeve të dëgjimit janë:
- Infeksionet e veshit (Mediat Otitis)
- Dylli i veshit
- Ekspozimi i zhurmës
- Sëmundja e brendshme e veshit autoimmune
- Sëmundja e Meniere
- Neuropati auditive
- Sindromi i Ujësjellësit Vestibular i Zgjeruar
Për qëllimet e këtij artikulli, ne do të përqendrohemi në luhatjet e humbjes së dëgjimit përçues si pasojë e infeksioneve të veshit të mesëm me lëngje, pasi kjo është shkaku më i zakonshëm i luhatjes së humbjes së dëgjimit.
Humbja e dëgjimit të luhatshme - Efekti mbi kuptimin e fjalës dhe gjuhës
Humbja e luhatjes së dëgjimit mund të ndikojë në performancën akademike të fëmijës për shkak të aftësisë së reduktuar të dëgjimit. Për shembull, infeksionet e veshëve të shumëfishta me lëngun e veshit të mesëm mund të ndikojnë dëgjimin për disa muaj. Tingujt janë të mbytur dhe një individ duhet të përpiqet të dëgjojë fjalimin e nivelit më të butë. Nëse ka zhurmë në sfond, si në një klasë, dëgjimi bëhet edhe më i vështirë. Pjesë të rëndësishme të diskutimeve në grupe ose në klasë mund të jenë të padëgjueshme. Për një fëmijë më të ri që ende mëson gjuhën dhe gjuhën, mund të ketë një vonesë të dukshme në blerje ose mund të ketë gabime në prodhimin e të folurit sepse nuk janë në gjendje të dëgjojnë fjalët e sakta të fjalëve.
Humbja e dëgjimit të luhatshëm - Efekti social-emocional
Kur ka aftësi dëgjimore në kundërshtim, një person mund të duket se "dëgjon vetëm atë që duan të dëgjojnë" ose duket se nuk po i kushton vëmendje. Kjo në fakt mund të vonojë trajtimin nëse problemi shihet si një sjellje dhe jo një çështje e vërtetë dëgjimi.
Disa sjellje që ndryshojnë humbjen e dëgjimit mund të jenë të gabuara për të përfshirë:
- Problemet e vëmendjes
- pasiguri
- distractibility
- Pamjaftueshmëri sociale
- Mospjesëmarrja
- Mungesa e vetëbesimit
Luktuimi i Humbjes së Dëgjimit - Menaxhimi
Ekzaminimet e rregullta në shkollë për të monitoruar vonesat e dëgjimit dhe gjuhës është një pjesë e rëndësishme e identifikimit të hershëm të humbjes së dëgjimit të luhatshme. Sapo të identifikohet humbja e dëgjimit luhatës, menaxhimi mjekësor është kyç. Menaxhimi mjekësor do të ndryshojë në varësi të shkakut të humbjes së dëgjimit të luhatshme; për shembull, menaxhimi i lëngjeve kronike të veshit të mesëm do të duken shumë të ndryshme nga menaxhimi i sindromit të zgjeruar të veshkave të ujësjellësit. Në disa raste, është e domosdoshme amplifikimi përmes aparateve të dëgjimit ose përdorimi i një pajisje dëgjimi ndihmës.
Komunikimi është kyç; edukatorët duhet të dinë nëse ka një problem dëgjimi dhe cilat shenja për të kërkuar që informacioni i paraqitur në klasë të kuptohet. Fëmijët me humbje dëgjimi të luhatshme duhet të mësohen se si të avokojnë për veten e tyre - të mësuarit se si të kërkoni përsëritje ose të kaloni në një vend më të mirë për të dëgjuar udhëzimet është një aftësi e vlefshme që do t'i fuqizojë ata.
Në disa raste, një në një tutoring ose ndihmë shtesë mund të jetë e nevojshme për të "kapur" në aftësitë që mund të kenë humbur.
burimet:
Anderson A, Matkin N (2007) Marrëdhënia e Shkallës së Humbjes së Dëgjimit Afatgjatë ndaj Ndikimit Psikosocial dhe Nevojat Arsimore.
Soni, A. Infeksionet e veshit (otitis media) te fëmijët (0-17): përdorimi dhe shpenzimet, 2006 . Nr. 228. Agjencia për Hulumtime të Kujdesit Shëndetësor dhe Website për Cilësinë.
Përditësuar nga Melissa Karp, Au.D.